把备课交给 AI
把课堂
还给老师
说出教学设想，AI 交付一门有教学设计、有互动实验、有随堂测验的完整课程。老师只做一件事：把关。
AI 不是替老师上课，
是替老师扛下重复劳动。
判断归老师，劳动归 AI
教什么、怎么教、写到什么深度——AI 先出方案，每一稿都由老师确认。技术负责快，老师负责对。
课件不是文档，是可以动手操作的实验
学生不再只是「看」课，而是亲手操作、即时观察，让规律在自己手中发生变化。理解发生在操作里，而不只是听讲里。
好课不是一次生成的，是改出来的
AI 交付初稿，老师用 Decksmith 对话式精修：「这一页增加一个易错点」「语气再活泼一些」——改到满意，再发布。
一次备课，五项产出。
一次输入教学设想，AI 备课引擎依次交付五项教学成果——每一项都可改、可换、可重来。
说出教学设想，
AI 开始备课。
无需学习任何新工具，以自然语言描述教学设想——授课对象、课时长度、教学重点、想要的课堂环节——AI 备课引擎自动将其拆解为结构完整的课程方案。
AI 先出方案，
你点头才动工。
生成课件之前，AI 先交出一份完整的教学设计：学习目标、重难点、环节策略、评价方式——教研的骨架由你把关，确认后才逐页生成。
逐页生成，
也逐页可改。
大纲确认后，AI 逐页生成正式课件：图文排版、公式、配图、互动组件自动就位。每一页都可通过 Decksmith 对话式精修——「这一页增加一个易错点」「换一张更贴切的配图」——改到满意，再发布。
讲义与讲稿，
同步备好。
课件自动生成配套讲义：知识点梳理、规律表格、例题解析，排版规范、打印即用。每一页课件还自动配好讲稿与语音——老师可以照着讲，学生可以反复听。
没有实验室，也能做实验。
AI 按教学需要生成可操作的虚拟实验：拖动物距滑块，三条特殊光线实时重绘，像的位置、大小、正倒、虚实同步变化，学生在操作里自己「发现」规律。
| 物距 | 像的性质 |
|---|
学完立即练，
练完立即懂。
AI 依据本课知识点自动命制随堂互动题，学生作答后即时反馈对错与解析；每一道题的结果自动回流学情——谁掌握了、谁还卡着，教师端一目了然。
《凸透镜成像的规律》
从一句话到一门课，10 分钟。
这样的课堂，已经在
这些学校真实发生。
0130 余名教师参与课堂实践，覆盖高中九大主科。自主推进、同伴合作与教师指导，在同一间课堂中发生。
02从单节探索走向理科创新班、文科创新班常态化开课，期末考试学生平均进步 25 分，超出区域常模 10 分。
03自主学习进入固定课时段。一学期后，学生「享受学习」比例提升 16%（p<0.01），学习投入效应量 d≥0.5（p<0.05）。
让每一位老师，
都有自己的 AI 教研组。
备课十分钟，课堂时间还给学生。
从一门课开始，体验 AI 教研组。